Os cães não são apenas animais que respondem aos estímulos de uma forma primitiva e inata. Todos os comportamentos que executam são aprendidos, de uma forma ou de outra. Está animais conscientes, com alta capacidade de aprendizagem e emoções complexas. Por esse motivo, é normal que tenham problemas de comportamento, devido à desinformação ou manuseio incorreto das mesmas.
Antes de adotar é fundamental que nos informemos sobre o comportamento dos cães, orientados por métodos científicos atualizados não prejudique esses animais sensíveis de forma alguma.
Neste artigo Better-Pets.net, iremos explicar o que é treinamento cognitivo emocional em cães e como, através do conhecimento da natureza do nosso animal de estimação, podemos ajudá-lo a ser feliz.
Diferenças entre etologia, educação e treinamento
Diante de um problema com o comportamento do nosso cão, devemos saber que tipo de profissional procurar. Há uma crença popular totalmente errônea de que os treinadores estão desatualizados e que agora um etologista é frequentemente visitado. Isso, além de ser incerto, pode nos causar uma perda de tempo, recursos e que o nosso cão não melhora.
Para saber para onde ir, devemos saber o que cada um desses profissionais do comportamento canino faz:
- Etologista canino: etologistas são veterinários ou biólogos comportamentais que estudam o comportamento de um animal em seu ambiente natural e se encarregam, acima de tudo, do comportamentos instintivos, geralmente tratando distúrbios de comportamento em cães com base na etologia canina.
- Educação canina: o educador canino é responsável por facilitar a integração e interação do cão com a sociedade humana e sua família, ensinando regras básicas de conduta. O cão, desde o momento em que nasce, recebe a educação de sua mãe para saber, por exemplo, para onde pode ir e para onde não pode. Depois de separar o filhote de sua mãe e levá-lo para casa, a educação fica por nossa conta.
- Treinamento canino: treinadores caninos ensinam o cão a se apresentar certos comportamentos e posturas, com rapidez e precisão, ao receber uma ordem. Além disso, tente fazer com que o cão aprenda outras regras, permitindo que ele participe de atividades esportivas, competições ou trabalho.
Treinamento cognitivo canino
Existem muitos tipos diferentes de treinamento que discutiremos brevemente mais tarde. Neste artigo, nos concentramos no treinamento cognitivo de cães. Este método foi desenvolvido pelo psicólogo de cães-guia Bruce Johnston, que tentou ensinar cães por meio de uma aprendizagem compreensível para eles.
Hoje em dia, este método é considerado um treino válido não só para cães-guia, mas também para qualquer cão que conviva com humanos, visto que este treino funciona de forma a que o cão agir por afeto seu guardião e não por um prêmio, seja comida, um brinquedo ou medo do guardião.
Além disso, o treinamento busca o entendimento por parte do cão, por se tratar de um animal com capacidades emocionais porque sentem emoções, com capacidades cognitivas porque pensam, com capacidades sociais uma vez que é capaz de estabelecer relacionamentos e com habilidades de comunicação, o cão é projetado para receber e enviar informações.
Este tipo de treinamento, no início, começa com o reforço positivo da comida até que você aprenda o que queremos transmitir. Depois de entender o conceito, esse reforço que é substituído por afeto. Se ele cumprir a ordem corretamente, ele recebe carinho, caso contrário, devemos mostrar uma expressão de raiva, cuidado, apenas uma expressão, sem rebuliço, sem vocalizações ou danos físicos. O cão, facialmente, também mostra mau humor.
Os exercícios mais usados neste tipo de treinamento são:
As caminhadas
Quando saímos para passear com um cachorro, saímos por ele, não por nós mesmos. O correia nunca deve ser apertada, algo que provoca, por exemplo, alças flexíveis, nem amarradas ao pescoço, sempre arreios. O comprimento da alça deve ser de cerca de 3 metros de comprimento para que o cão possa ir aonde quiser (desde que não haja perigo) e cheirar todas as paredes, postes, plantas e árvores que quiser e nós os seguimos.
Questões como domínio ou submissão não têm lugar aqui, uma vez que dominância ocorre apenas dentro da mesma espécie e diante de um recurso e é muito raro observá-lo, então o cachorro pode ir na nossa frente, atrás ou para onde quiser.
Nos cães-guia, a certa altura, o tipo de coleira é alterado, por meio de treinamento específico, já que terá que ser uma extensão de outra pessoa no futuro, mas sempre por meio do afeto.
Exercícios de olfato
Um cão feliz e equilibrado deve sempre ter um nariz ativo. Para isso, são realizadas tarefas diárias de enriquecimento ambiental do olfato. Por exemplo, ofereça a ele sua comida dividida em pequenos montículos dentro de um jornal amassado, ou dentro de uma caixa de ovos, ou leve-o ao parque e jogue sua comida no gramado.
Isso garante horas de entretenimento e trabalho com o nariz, o que irá relaxar bastante o cão, mantendo seu cérebro muito ativo. Oferecer comida de cachorro em uma tigela é muito enfadonho, você não precisa fazer nada para obtê-la, ela simplesmente está lá. Em cães com ansiedade na hora das refeições, eles devorarão a tigela em dez segundos e aqueles com apetite leve sempre terão a tigela cheia. Portanto, a comida deve ser sempre oferecida de forma que o cão tenha que trabalhar um pouco com o nariz e a mente.
Mais tarde você pode ensinar o ordem de "pesquisa", indispensável para cães-guia.
Jogos
Brincar com nosso cachorro é essencial para criar um vínculo positivo. São muitos os brinquedos para brincar com o nosso cão, sempre tendo em conta os seus interesses e prioridades.
Jogos como o "cabo de guerra" não incentiva a agressividade nem qualquer tipo de instinto predatório. É um jogo e, como tal, pode ser jogado, tendo em atenção que o cão deve vencer 90 por cento das vezes, caso contrário perderá o interesse. É importante que, dentro das brincadeiras, os cães-guia aprendam os comandos "buscar" e "soltar".
Socialização
A socialização do cão é um estágio no desenvolvimento do filhote em que ele aprende a se comunicar com outros cães, humanos e outros animais. Aqui eles aprendem os comportamentos e orientações necessárias para que o resto dos cães e humanos os entendam, como eles são, os sinais de calma, os sinais de brincadeira, a introdução de um novo cão e outros comportamentos.
Não é necessário que nosso cão encontre centenas de cães durante esta fase. Com você conhecer dois ou três cães balanceados e que eles saibam como se comportar adequadamente como cães é o suficiente.
Neste ponto devemos pensar também que existem cães que, devido às suas características físicas, terão mais dificuldade em se comunicar com outros cães. Estes são os cães com o corte de cauda, uma vez que muitas das emoções que eles precisam mostrar têm a ver com este membro, cães com cabelo comprido no rosto que esconde suas expressões faciais de outros cães e cães braquicefálicos que, além de terem olhos muito proeminentes, tendem a aparecer diretamente de frente devido à fisionomia do nariz, sem contornar a região anal do outro cão.
Devemos lembrar que o treinamento cognitivo emocional do cão, como o próprio nome sugere, é treinamento. Para que funcione, o cão deve estar devidamente educado ou em processo. Por exemplo, é muito importante trabalhar o autocontrole, como esperar calmamente que lhe dêmos comida ou sair de casa tranquilo, independentemente de ele sair antes ou depois de nós.
Outros tipos de treinamento
Ao longo da história, nossa maneira de nos relacionarmos com os cães evoluiu de acordo com nossas necessidades e o fim que buscamos. Assim, existem outros tipos de treinamento, alguns deles totalmente obsoletos.
Treino tradicional
Foi criado por Coronel Konrad Most e William R. Koehler antes da Primeira Guerra Mundial, em 1906. O método foi desenvolvido sem qualquer base científica. Foram usados ganchos, colares elétricos ou de espigão, todos como parte do reforço negativo. Outros tipos de castigo físico também eram usados, como puxar ou bater nas costelas se o cão puxasse a coleira.
Todos esses métodos são banido em muitos países ou terminam com um animal emocionalmente instável e fortemente traumatizado. Embora muitos treinadores considerem um método eficaz, na verdade, podemos ver algumas dessas técnicas hoje em alguns programas de televisão, disfarçado de "alpha-roll".
Treinamento positivo
Esta técnica é baseada em estudos da psicólogo E. Thorndike. Onde os animais (cães e gatos) aprenderam com o condicionamento operante por meio de um reforçador positivo (uma recompensa). O problema dessa técnica é que ela não trata os animais como seres carregados de conotações emocionais, mais como meros robôs que respondem a um estímulo, e não é bem assim.
Treinamento por tempo
Esta técnica é combinada com o uso do "clicker". Baseia-se na sincronia entre um determinado comando e a resposta do animal. Se acertar, você é recompensado. É usado para ensinar comandos básicos para cães como "sentar", "tumabado", etc.
Guia de treinamento por atração com isca
Também é conhecido como "Luring". eu sei guie o cachorro com uma isca (comida ou brinquedo), até que você execute o pedido determinado. O cão deve se concentrar no reforçador ou isca e ignorar o resto dos estímulos.
Captura de treinamento
Este método consiste em recompensar o cão quando por acaso realizar algum comportamento que achamos desejável. Por exemplo, deitar, deixar cair um objeto que não queremos que ele pegue, etc.
Treinamento por moldagem, modelagem ou modelagem
No primeiro caso, o cão é guiado até que execute o comportamento que queremos, por exemplo deitado, recompensamos até que ele o faça. Na modelagem, gentilmente empurramos o cachorro para se deitar e, na modelagem, o cachorro aprende imitando outro cachorro.
Treinamento de extinção
Consiste em evitar que o cão execute comportamentos que não desejamos. Deixamos de reforçar o comportamento evitando prestar atenção ao cão quando o faz ou reforçando-o indiretamente, por exemplo através de brigas ou um simples "não".
Treinamento de contra-condicionamento
Esta técnica é usada para mudar certos estados emocionais negativos que nasceram devido a traumas. É sempre acompanhado pelo dessensibilização sistemática. Consiste em aproximar gradativamente o cão do foco do estado negativo e recompensá-lo com comida quando ele relaxa.
Treinamento "Tellintong TTouch"
Criado e desenvolvido por Linda Tellington-Jones, treinadora. Consiste em movimentos e toques incomuns que ajudam o cão a relaxar. Promove o vínculo entre o guardião e seu cão, aumenta a autoestima do cão, nunca com reforço negativo e ignorando totalmente a falsa crença de "submissão-dominação".
Fatores que influenciam a educação e o treinamento de cães
Todos os cães podem melhorar seu comportamento, alguns com mais facilidade e rapidez, outros precisarão de meses ou até anos de terapia, apoio e carinho.
Alguns dos fatores que podem influenciar o processo são:
- A raça: as características físicas da raça podem fazer com que o cão não se comunique adequadamente. Algo muito recorrente em cães braquicefálicos.
- Temperamento e caráter: O temperamento tem uma forte base genética, mas é o caráter que se molda e se forma de acordo com as experiências pelas quais um cão passa ao longo de sua vida e que prevalece sobre o temperamento.
- Limitações sensoriais: um cão com problemas de visão, audição ou olfacto, que não compreende correctamente as emoções do seu tutor ou com algum problema físico, funcionará pior do que outros cães e necessitará de mais tempo de treino.
- Esterilização: em muito poucos casos os problemas de agressividade estão ligados à não esterilização. Em qualquer caso, essa esterilização deve ser feita precocemente e não quando o animal já for adulto. A maioria dos problemas de agressividade está relacionada ao meio ambiente ou a uma educação incorreta.
Antes de qualquer problema de educação, treinamento ou comportamento devemos vá para o especialista certo.
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- Rooney, N., & Bradshaw, J. (2014). Ciência do bem-estar canino: um antídoto para o sentimento e o mito. Em Domestic Dog Cognition and Behavior (pp. 241-274). Springer, Berlim, Heidelberg.
